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五木模試「特別回で実は出る」過去問4選【小6理科】『てこのはたらき』

五木模試過去問記事のサムネイル「てこのはたらき」
  • 特別回から「てこのはたらき」が出るってホント?
  • 受験が近づいてきてるし、五木模試の結果が悪いと落ち込みそう

こんな悩みはないでしょうか?

過去問で勉強できれば前もって準備できるのにと、思っているのではないでしょうか。

特別回は受験校で模試が受験できるので、良い点を取って自信をつけたいですよね。

この記事では、計算問題の多い「てこのはたらき」を紹介しています。

やり方さえ分かればどれも同じ問題だと理解できると思います。

五木模試が終盤になると、嫌でも中学受験を意識せざるを得ないと思います

中学受験前の五木模試で自信をつけ、お子様の笑顔が増えることを願っております。

できない分野は焦らず基礎固め

応援ねこ

この記事で学べる五木模試の過去問

なお、全7回の出やすい問題も解説しています。

過去の出題傾向も目を通しておきましょう。

この記事を読むことで

  • 「てのはたらき」の過去問で計算問題の練習ができる
  • 志望校で受験できる特別回で自信をつけることができる

どこが重要かを分かった上で勉強を進められるので、効率良く基礎固めができます。

先取り学習と時短で、賢く点数UP

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関連する問題として、「ばねにはたらく力とかっ車」も良く出題されます。

こちらの過去問も合わせて学習し、学びを深めておきましょう。

五木模試過去問「てこのはたらき」学習内容

「てこのはたらき」は、特別回から出題され、次の内容を学習します。

「てこのはたらき」の学習内容

  • さおばかりの皿に乗せた物体の重さを、おもりの移動距離から求める
  • 針金を用いた平面のつり合いは、行・列それぞれに対してつり合いの式を立てることで解決する
  • 力の大きさと力の向きを作図し、つり合いを考えることで台ばかりに加わる重さを求める
  • 太さの異なる棒の断面積と長さから重心を求め、つり合いの式を立てる

実験形式の「てこのはたらき」について出題されます。

過去問で要点をつかみ、模試本番でも計算できるようにしておきましょう。

五木模試過去問「てこのはたらき」4選

「てこのはたらき」についての過去問を4題集めています。

  • さおばかり
  • 針金を用いた平面上のつり合い
  • 台ばかりの指すおもさ
  • 太さが一様でない棒の重心

さおばかり

2021年の『特別回』五木模試に出題された「さおばかり」に関する過去問を解説します。

問題数5問、解答数5問。合計10点。

問題1-1

太さが一様で長さが100cm
重さが100gの棒と
重さが200gの皿
100gのおもりを使って
図のようなさおばかりをつくった。

左はしから
20cmのところをひもでつるし
左はしに皿をつるした。

ただし、
おもりは棒の
左はしから右はしまで
どこにでもつるせるものとし、
ひもの重さは考えないものとする。

物体の重さを計測するさおばかり

0gを示す目盛りは
左はしから何cmのところに
つけられていますか。

問題1-2

10gを示す目盛りは
左はしから何cmのところに
つけられていますか。

問題1-3

皿に80gの物体をのせたとき、
おもりを左はしから
何cmのところにつるせば
つりあいますか。

問題1-4

皿にある重さの物体をのせたとき
おもりを左はしから
86cmのところにつるすと
つりあいました。

皿にのせた物体の重さは
何gですか。

問題1-5

このさおばかりは、
何gの重さまで
はかることができますか。

「さおばかり」の五木模試過去問を解説しました。

学んだことのまとめになります。

さおばかり

  • ひもをつるした点を支点として、棒にかかっている力を矢印で書き、皿に物体が乗ってない状態のつり合いの式を立てる
  • 皿に物体を乗せてない状態を基準として、皿におもりを乗せたときのおもりの移動距離を考える
  • 皿に物体を乗せたとき、おもりをどれだけ移動させるかを考えるためにつり合いの式を立てる
  • さおばかりは、皿に乗せた物体の重さに対するおもりの移動距離の関係を知ることが大切
  • さおの端までおもりを移動させた状態が、さおばかりではかることのできる最大の重さ

さおばかりは、こちらの実験キットで学ぶこともできます。

針金を用いた平面上のつり合い

2021年の『第6回』五木模試に出題された「針金を用いた平面上のつり合い」の過去問を解説します。

問題数3問、解答数3問。合計6点。

問題2-1

針金(はりがね)を使って
図1のような装置をつくり
その中心をひもでつるすと
水平につりあいました。

図2は
この装置を真上から見たもので
各わくは同じ大きさの
正方形になっています。

また、 針金の交わる点や角には
おもりをつるせるようになっていて
図3のようにおもりをつるした場合

10gのおもりをつるした位置は
( オ、1 )
20gのおもりをつるした位置は
( イ、4 )と表し

図3の装置は水平に
つりあっているものとします。

針金を用いた平面上のつりあいを示す説明図

図1の装置の
(ア、3 )と(オ、1 )のそれぞれに
10gのおもりを1個ずつ
つるしました。

針金を用いた平面上のつりあいを保つためにおもりをどこにつけたらよいか問う問題図

20gのおもりを1個つるして
水平につりあわせるためには
どこにつるせばよいですか。

(ア、1)のように答えなさい。

問題2-2

図1の装置の
(ア、2 )に40gのおもりを1個
(エ、5 )に20gのおもりを1個
つるしました。

針金を用いた平面上のつりあいを保つためにおもりをどこにつけたらよいか問う問題図

30gのおもりを1個つるして
水平につりあわせるためには
どこにつるせばよいですか。

(ア、1 )のように答えなさい。

問題2-3

図1の装置の
(ア、5 )と(オ、3 )に
10gのおもりを1個ずつ、
(オ、4)に20gのおもりを1 個
つるしました。

針金を用いた平面上のつりあいを保つためにおもりをどこにつけたらよいか問う問題図

20gのおもりを1個つるして
水平につりあわせるためには
どこにつるせばよいですか。

(ア、1)のように答えなさい。

「針金を用いた平面上のつり合い」の五木模試過去問を解説しました。

基礎を定着させるために、学んだことを復習しておきましょう。

針金を用いた平面上のつり合い

  • 平面上のつり合いは、行と列のそれぞれの方向から見たつり合いを考える

台ばかりの指すおもさ

平成30年の『第6回』五木模試に出題された「台ばかりの指すおもさ」に関する過去問を解説します。

問題数5問、解答数6問。合計18点。

問題3-1

図1のように、
長さ80cm、重さ200gで
厚さやはばが均一な板がある。

台ばかりA、Bの上にのせた
三角柱の支点の上に板をのせ、
その板の上に
重さ200gの球を置いた
(図2は真上から見たようす)。

ただし、
球はつねに板の中心を通る線
(図2の一一)に置くものとします。

また、支点の重さは
考えないものとします。

二つの台ばかりをまたぐように板をのせ、その上に置かれた球

球を置く前、
台ばかりAは
何gを示していましたか。

問題3-2

球を板の左はしから
15cmのところに置きました。

台ばかりBは
何gを示していましたか。

問題3-3

球を板のある位置に置いたとき
台ばかりAが100gを示した。

球を置いた位置は
板の右はしから
何cmのところですか。

問題3-4

図3のように、
球を板の左はしから右はしへ
ゆっくりと移動させると
球がある位置を通過したときに
板が右にかたむきはじめた。

台ばかりの上の板を転がる球

板が右にかたむきはじめるのは
球が板の左はしから
何cm移動したときですか。

問題3-5

台ばかりA、Bは
それぞれ何gを
示していましたか。

「台ばかりの指すおもさ」の五木模試過去問を解説しました。

学んだことを復習しておきましょう。

台ばかりの指すおもさ

  • 支点からの距離と力の向きを作図し、つり合いの式を立てる
  • 台ばかりの指す力は上向きで作図する
  • 台ばかりから板が離れるとき、台ばかりにかかる力はゼロになる
  • 支点が一つのとき、すべて重さは一つの支点に集中する

太さが一様でない棒の重心

平成29年の『第6回』五木模試に出題された「太さが一様でない棒の重心」に関する過去問を解説します。

問題数2問、解答数2問。合計4点。

問題4-1

図のように、
長さが10cmで断面積がわからない棒Sと
同じ材質でできた
長さが20cmで断面積が2mm2である棒Tを装着し、

そのつなぎ目をひもでつるしたところ、
棒は水平につり合った。

一様でない棒のつり合い

棒Sと棒Tでは、どちらのほうが重いですか。

ア 棒Sのほうが重い
イ 棒Tのほうが重い
ウ 同じ重さである 

問題4-2

棒Sの断面積は何mm2ですか

太さが一様でない棒の重心

  • 同じ材質の棒のつり合いは、「棒の長さ×断面積×棒の中心」から棒の重心に加わる力のつり合いを考える

五木模試過去問「てこのはたらき」まとめ

今回は五木模試で出題された「てこのはたらき」を過去問で学習しました。

  • さおばかり
  • 針金を用いた平面上のつり合い
  • 台ばかりの指すおもさ
  • 太さが一様でない棒の重心

記憶に定着させるため、解けなかった問題を復習しておきましょう。

  • この記事を書いた人
五ツ木模試を応援する猫

えむじぇ

中学受験を経験した子供の保護者。最終回の五木模試はE判定で絶望。焦らず五木模試を解き直し、基礎固めをして第一志望の中高一貫校に合格。五木模試の出やすい問題や過去問を解説してます。

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